segunda-feira, 16 de julho de 2012

Movimento Circular Uniforme

1. OBJETIVOS
  • Apresentar conceitos sobre movimento circular uniforme.
  • Proporcionar a realização de um experimento com materiais de baixo custo.
2. INTRODUÇÃO

    Dizemos que uma partícula está em movimento circular uniforme quando descreve uma circunferência com velocidade escalar constante. Mesmo a velocidade escalar sendo constante, o movimento é dito acelerado pois a direção da velocidade varia com o tempo.
    Na figura estão representados os vetores velocidade e aceleração em três posições durante o movimento circular uniforme. Note que  a orientação desses vetores mudam mas  o módulo de cada um permanece constante.  
   Observe que a velocidade está sempre na direção tangente a circunferência e tem o mesmo sentido que o movimento. E a aceleração está sempre na direção radial e apontando para o centro do círculo, essa aceleração é chamada de aceleração centrípeta. 

onde r é o raio da circunferência e v é a velocidade da partícula.

    O tempo que uma partícula percorre uma circunferência completa com velocidade constante dado por

Onde T é o período.

3. PARTE EXPERIMENTAL (GARRAFA FLUTUADORA)

3.1 MATERIAIS

  •  Garrafa plástica de 500 mL com água
  •  Fio de nylon com 2,5 m de comprimento
  •  Embalagem plástica de 200mL (iogurte)
  •  Folhas de jornal
  •  Tesoura
  •  Arame de embalagem de pão-de-forma

3.2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

    Amasse duas folhas de jornal de forma bem compacta,  molhando com um pouco de água, caso necessário. Coloque a paçoca dentro do saco plástico, amarrando-o firmemente com o arame e cortando o excesso de plástico. Amarre uma extremidade do fio de nylon no arame, passando-o pelo orifício da embalagem de iogurte. Amarre esta outra extremidade do fio de nylon na boca da garrafa, enchendo-a com cerca de 300mL de água.
    O experimento consiste em girar a bola de jornal em um plano sobre a cabeça, através do fio de nylon, que está amarrado a garrafa plástica. Isto é feito, segurando-se o conjunto pela embalagem de iogurte, que permitirá girar a bola, ao mesmo tempo que o fio de nylon suba ou desça pelo orifício.

    Acesse o link abaixo para ver o video do experimento.
http://www.youtube.com/watch?v=89ge15D0SzE&feature=youtu.be

4. CONCLUSÃO

   Apresentamos mais um experimento feito com materiais de baixo custo que disperta o interesse do aluno pela física.

5. REFERÂNCIAS

  • HALIDAY,David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundametos de Física. Rio de Janeiro: LTC,vol 1, 2008.
  • TIPLER, Paul A; MOSCA, Gene. Física: Para cientistas e engenheiros. Rio de Janeiro: LTC, VOL 1, 2011.
6. EQUIPE

ELIGIANE SOUSA
DIVANI CARDOSO
KELVIN JORDAN
JOSÉ CARLOS JUNIOR

segunda-feira, 4 de junho de 2012



Primeira Lei de Newton ou Lei da Inércia
"Todo corpo continua no estado de repouso ou de movimento retilíneo, a menos que seja obrigado a mudá-lo por forças a ele aplicadas. "

1. OBJETIVO

Perceber que na ausência de forças externas, um objeto em repouso permanece em repouso, e um objeto em movimento permanece em movimento.


2. INTRODUÇÃO


Até o início do século XVII, pensava-se que para manter um corpo em movimento era necessário que atuasse uma força sobre ele. Essa ideia foi revista por Galileu Galilei, que afirmou: "Na ausência de uma força, um objeto continua a mover-se com movimento retilíneo e com a velocidade constante". 
Muitos anos mais tarde Newton ao formular sua teoria sobre as Leis da Mecânica, anunciou sua primeira lei, conhecida como a Lei da Inércia, que baseada nas conclusões de Galileu, dizia:
-Por inércia, um corpo em repouso tende a continuarem repouso (Ex: por isso que quando uma pessoa está em pé dentro de um ônibus e este “dá uma arrancada” brusca, esta pessoa é jogada para trás, pois tende a permanecer parada).
- Por inércia, um corpo que está se movendo tende a continuar em movimento (ex: um motoqueiro é arremessado de sua moto quando pára repentinamente, pois o motoqueiro permanece em movimento).



3. REFERÊNCIA:

Portal da educação: Leis de Newton <http://www.portaldaeducacaoagora.blogspot.com>
Experimento sobre a 1º Lei de Newton <http://www.youtube.com/watch?v=CIJyS2gS8Lw>








segunda-feira, 21 de maio de 2012

Movimento Retilíneo Uniformemente Variado – MRUV


1.    OBJETIVOS
  • Proporcionar a realização de um experimento sobre MRUV a partir de materiais de baixo custo;
  • Apresentar os conceitos de velocidade e aceleração.
2.    INTRODUÇÃO

Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

Um dos propósitos da Física é estudar o movimento dos objetos: a rapidez com que se movem, por exemplo, ou a distância percorrida num dado intervalo de tempo. [1]
O Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV) caracteriza-se por apresentar aceleração constante cuja trajetória descreve uma linha reta. Este movimento é evidenciado dentro da Cinemática, a qual descreve os movimentos independentes de suas causas, voltando as observações e as análises apenas para a descrição matemática do movimento, acompanhando as diferentes posições ocupadas pelos objetos móveis, em função do tempo.
Quando a velocidade de uma partícula varia, diz-se que a partícula sofreu uma aceleração (ou foi acelerada). Para movimentos ao longo de um eixo, a aceleração média em um intervalo de tempo é:



Em palavras, a aceleração de uma partícula em qualquer instante é a taxa com a qual a velocidade está variando neste instante.
Sendo a aceleração constante, esta faz variar a velocidade do objeto. Se a velocidade aumenta com o tempo, o movimento é dito Acelerado; caso a velocidade diminua com o tempo, o movimento é Retardado (Figura 1).


Figura 1 - Sinal da aceleração

Este experimento possibilita a compreensão do Movimento Retilíneo Uniformemente Acelerado, através da obtenção de uma aceleração constante, a partir da análise de dados obtidos experimentalmente.

3.    PARTE EXPERIMENTAL
3.1.     Materiais
▪    Dois canos de aproximadamente;
▪    Fita adesiva;
▪    Régua;
▪    Fita de papel (do tamanho dos canos);
▪    Bola de rolamento ou bola de gude;
▪    Calço;
▪    Cronômetro.



3.2.     Procedimento experimental
a)    Construção do experimento:
Com o auxílio de uma régua divida a fita de papel em centímetros e numere-os, criando uma régua do tamanho do cano que será utilizado no experimento.
Cole a fita de papel na lateral de um dos canos, de modo com que a bola, ao rolar, não toque nela.
Una os canos nas extremidades com fita adesiva. Você obterá um “trilho” (Figura 2).

Figura 2 - Trilho obtido ao se unir os canos

b)    Procedimento:
Coloque um calço numa das extremidades dos tubos, de forma que ao soltar a bola ela adquira um movimento acelerado não muito rápido.
Coloque a bola no início da fita (Figura 3) e solte-a acionando o cronômetro simultaneamente. Observe o movimento da bola e anote o tempo que ela leva para percorrer a distância de uma extremidade a outra da fita.

Figura 3 - Esquema do experimento montado

Repita o procedimento soltando a bola de outro ponto da fita para ter como comparar diferentes valores, com o cuidado de que o ponto inicial (de onde a bola será solta) deverá ter sempre a mesma altura já que as causas dos valores obtidos não estarão sendo levados em consideração.

4.    DADOS OBTIDOS E RESULTADOS

Na tabela 1 estão sendo representados os valores de distância percorrida pela bola durante sua trajetória no experimento e seu respectivo tempo, e os valores de velocidade e aceleração calculados.

Tabela 1 – Valores de distância e tempo obtidos experimentalmente
A partir dos valores listados na tabela acima foi possível construir gráficos relacionando distância e tempo (d x t), velocidade e tempo (v x t) e aceleração e tempo (a x t).

 
Gráfico 1 - MRUV - Relação entre distância e tempo

 
Gráfico 2 - MRUV - Relação entre velocidade e tempo 

Gráfico 3 - MRUV - Relação entre aceleração e tempo

A partir do gráfico 1, que relaciona a distância e o tempo, é possível encontrar a velocidade por meio do cálculo da área da figura formada abaixo da reta.
No gráfico 2 é possível observar a variação da velocidade em função do tempo, sendo que neste caso com o passar do tempo a velocidade aumenta.
No terceiro gráfico observa-se que a aceleração é constante, ouo seja, não varia com o passar do tempo e o aumento da velocidade.
Os sinais da velocidade e da aceleração são iguais, portanto o movimento da bola durante o experimento é acelerado, e como ela se move em direção ao eixo positivo o movimento é progressivo.

5.    DISCUSSÕES

A partir da realização deste experimento foi possível visualizar o conceito de Movimento Retilíneo Uniformemente Variado.
Os valores obtidos experimentalmente possibilitaram o cálculo da velocidade e da aceleração da bola ao rolar pelo trilho e a construção de gráficos que ilustram o movimento desta partícula durante sua trajetória.
Pode-se notar também a variação da velocidade nos diferentes intervalos de tempo observados, o que propicia a análise da aceleração da partícula durante a prática.

6.    CONCLUSÓES

Todo o experimento foi realizado a partir de materiais de baixo custo, possibilitando maior contato entre o aluno e os conceitos apresentados, e estes conceitos foram expostos de forma bastante clara durante a prática.



7.    REFERÊNCIAS

[1] HALLIDAY, D; RENISCK, R; WALKER, J. Fundamentos de Física, VOLUME 1: Mecânica. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008. P. 21 – 27.
[2] Adaptado de: MARTINS, L. C. Minicurso de Física Experimental: Mecânica. Disponível em: <http://www.mundofisico.joinville.udesc.br/index.php?idSecao=107&idSubSecao=&idTexto=245>. Acesso em 14 de mai. de 2012.

8.    ANEXOS

8.1.     Questões para pesquisa:
1-    Calcule os valores da velocidade média e da aceleração média da bola no experimento.
2-    O movimento da bola é acelerado ou retardado? Explique com base nos valores de velocidade e aceleração obtidos anteriormente.
3-    Construa gráficos de distância por tempo (d x t), velocidade por tempo (v x t) e aceleração por tempo (a x t).
4-    Mostre como é possível obter os valores encontrados na questão 1 a partir dos gráficos construídos na questão 3.

Equipe: Fabiano Silva, Mª Cristina Marques, Michele Magnavita, Thaise Alves e Thalita Maciel
Orientador: Esaú Francisco Sena

sexta-feira, 18 de maio de 2012

Apresentação


Esse blog tem como principal objetivo apresentar experimentos de Física adaptados e realizados pelos discentes do 3º semestre do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA/Porto Seguro, sob a orientação do professor Esaú Francisco Sena, para a disciplina de Física Experimental I.

Os trabalho aqui expostos serão apresentados sob diferentes metodologias:

▪ Descrição em forma de vídeo (com áudio e legenda para postagem no youtube);
▪ Descrição em forma de e-book;
▪ Descrição em forma de postagem em blog;
▪ Descrição em forma de tirinhas de histórias em quadrinhos.

Os temas abordados serão:

▪ Movimento Retilíneo Uniforme (MRU) e/ou Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV);
▪ Leis de Newton;
▪ Sistemas mecânicos;
▪ Movimento circular;
▪ Energia cinética, elástica e gravitacional;
▪ Conversão de energia.

Cada um dos temas será apresentado por todas as equipes sendo que toda semana haverá rodízio de metodologia entre as equipes.